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Lehrer-Umfrage zum Home-Schooling
Corona erweist sich als die wirkungsvollste Fortbildungsmaßnahme aller Zeiten! Die Krise könnte Auftakt für eine Bildungsdebatte sein, wie Schulen und Schüler zukunftsfähiger werden können.
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Zeit den Planeten nachhaltig zu gestalten
Wir dachten, wir könnten die Natur kontrollieren. Aber diese Macht haben wir nicht. Was der bekannte US-Ökonom und Umweltaktivist Jeremy Rifkin sagt, hat viel mit dem zu tun, was die Jugend gerade einfordert.
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Vortrag WELS: Beteiligung ist Demokratie
Demokratie ist Beteiligung. Aber wie lernt man das? Hier ein Vortrag vom World Education Leadership Symposium (WELS): Partizipation in Praxisprojekten an Schulen als wirkungsvolle Demokratieerziehung.
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31 Tipps fürs Leben nach der Schule
Das lockert den Unterricht auf: Es gibt zwar keine Gebrauchsanweisung für die „Welt der Großen“, aber ein paar Ideen, welche Fähigkeiten man später draufhaben sollte, um sich in der Welt besser zurechtzufinden.
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Online-Konferenz „Plastikfasten“
Die 10-jährige Vanessa will keinen Plastikmüll und hat ihr kleines Dorf zum Umdenken bewegt. In unserem Online-Austausch mit Lehrkräften war sie dabei…
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Ideen & Farbe verzaubern die Schule
Was kann man von jungen Menschen erwarten, wenn man ihnen eine Welt vorlegt, in der Eintönigkeit und Farblosigkeit Programm sind? Öde Flure, triste Wände. Es geht auch anders, beweist diese Schule.
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Es gibt sie: tolle & engagierte Lehrkräfte
Das war der 1. KEG Kompetenztag: Anna Broich von Das macht Schule teilt die Ergebnisse vom Workshop zum Thema Praxisprojekte und ihre Erfahrungen mit engagierten Lehrkräften aus München und Umgebung.
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Workshop-Ergebnisse „Partizipation durch Praxisprojekte“
Beim Schule im Aufbruch Tag Niedersachsen widmeten sich in einem Workshop rund 20 Teilnehmer dem Thema „Partizipation durch Praxisprojekte“.
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Teilhabe auszeichnen – warum eigentlich?
Was hat Teilhabe mit einem erfolgreichen Leben nach der Schule und einer aktiven Beteiligung an der gesellschaftlichen Entwicklung zu tun? – Und warum sollten man vorbildliche Teilhabe würdigen?
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