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Eine Vision für Klimaschutz an Schulen
In einer Zeit, in der die Bedeutung von Klimaschutz und Nachhaltigkeit immer dringlicher wird, stehen Schulen im Mittelpunkt der Gestaltung einer lebenswerten Zukunft.
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Einfach machen: Pimp up our Pausenhof
Die Schüler der Maria-Gress-Schule wünschten sich schon lange einen attraktiveren Pausenhof mit Bewegungs- und Sitzmöglichkeiten. Das griff der Förderverein auf, doch dann kam alles noch viel besser!
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Schul-Hardware nachhaltig weiter nutzen
Kennst du das? Wie ein langsamer Computer nervt? Doch stell dir vor, du steckst einen USB Stick in den alten Rechner und er läuft wieder wie am ersten Tag. Wie das funktioniert, das erklären wir dir hier.
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Mehr Alltagskompetenzen vermitteln
Raus aus der Erschöpfungs-Spirale! Lehrer sind an der Belastungsgrenze. Es braucht Wiederstandskraft (Resilienz) und Methoden, um wieder in die alte Kraft zurückzukommen.
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Raus aus der Erschöpfungs-Spirale
Raus aus der Erschöpfungs-Spirale! Lehrer sind an der Belastungsgrenze. Es braucht Wiederstandskraft (Resilienz) und Methoden, um wieder in die alte Kraft zurückzukommen.
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Schulentwicklung ist auch Schülersache
Wir empfehlen Partizipation in Praxisprojekten für Erfahrungslernen – als Grundlage für Demokratieerziehung und als Bestandteil der Schulentwicklung. Hier ein Vortrag vom Schulleiterkongress 2021 mit Beispielen erfolgreicher Projekte.
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Schule im Hotel – wieder gemeinsam lernen
Kleine Klassenräume, viele Schüler. Das muss nicht sein, wenn Schulen und Hotels kooperieren! So kann wieder gemeinsam mit ausreichend Abstand gelernt werden.
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Teilhabe bei Corona: Schüler testen sich selbst
Zwei Schulen in Rostock und Neustrelitz lassen bereits seit Mitte vergangenen Jahres ihre Schüler sich selber testen. Die Tests schärfen das Bewusstsein und ermöglichen echte Teilhabe.
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Das Schuljahr nach Corona
Die Pandemie hat viele Versäumnisse an Schulen offengelegt. Nach Corona wird Schule nicht mehr wie vorher sein, prophezeit Bildungsexperte Armin Himmelrath.
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Digitalpakt – wo stehen wir?
Die Pandemie hat gezeigt, wie viel Nachholbedarf an Schulen im digitalen Bereich besteht. Warum hat sich die Lage seit der Einführung des DigitalPakt Schule kaum verbessert?
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