Optimismus: Verliebt ins grandiose Gelingen
Optimismus ist keine rosarote Brille, sondern ein Werkzeug, dass auch Lehrerinnen und Lehrer im Schulalltag einsetzen können. Prof. Dr. Jens Weidner, Erziehungwissenschaftler, erläutert, wie.
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Tipps und Tricks für Bewerbung und Lebenslauf
Für die meisten Schüler bedeutet das letzte Schuljahr nicht nur Vorfreude auf die Zukunft, sondern auch Stress und viele Fragezeichen – vor allem, wenn’s ans Bewerben geht.
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Nachhaltigkeits-Challenge für zuhause
Auch im Homeschooling kann auf spaßige Art das Bewusstsein für die Umwelt geschärft werden. Zum Beispiel mit der „Nachhaltigkeits-Challenge“. Hier ein paar Anregungen für Aufgaben zuhause.
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Als Lehrer die Freude zurückgewinnen
Corona zwingt uns Erfahrungen zu machen, die wir gar nicht machen wollten. Wie können wir das nutzen? Hier eine kleine Gedankenreise mit dem Ziel: Mehr Freude!
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Aktion: Danke-Kampagne für Lehrkräfte
Mehr Arbeit, weniger Respekt, keine Wertschätzung, null Lob. Dabei erleben wir so viele tolle Lehrkräfte. Wird Zeit, denen mal „Danke“ zu sagen, die den Job machen. Eine Das macht Schule Kampagne.
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Wie Kinder vom Unterwegssein profitieren
Für Kinder ist das Reisen mindestens genauso spannend wie für Erwachsene – wenn nicht sogar aufregender. Hier verraten wir euch, was eure Schülerinnen und Schüler unterwegs lernen können.
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Ukraine: hilfreiche Links für die Schule
Schule ist vielleicht einer der wichtigsten Orte der Gesellschaft überhaupt! Das sehen wir auch aktuell an den geflüchteten Ukraine-Schülern. – Hier ein paar Links für den Schulalltag.
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Sponsorenlauf – so weckst du Begeisterung!
Der Sponsorenlauf rückt näher, aber die Vorfreude scheint sich noch nicht im gesamten Kollegium und in der ganzen Schülerschaft breit gemacht zu haben? Hier gibt es einige Tipps.
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15 Klassenspiele
Was lässt sich in diesen Zeiten mit Pandemie-Regeln umsetzen, um gemeinsam mit der Klasse Spaß zu haben? Hier stellen wir 15 Ideen für kleine Klassen-Spiele vor!
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Beziehungsarbeit nach dem Lockdown
Über Wochen haben alle Schülerinnen und Schüler für sich gearbeitet, alleine, zuhause. Jetzt geht’s teilweise wieder zur Schule. Wie kann nun die Klassengemeinschaft gestärkt werden?
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