040 | 609 409 99 oder 
Als Lehrer die Freude zurückgewinnen
Corona zwingt uns Erfahrungen zu machen, die wir gar nicht machen wollten. Wie können wir das nutzen? Hier eine kleine Gedankenreise mit dem Ziel: Mehr Freude!
(mehr …)
Das Schuljahr nach Corona
Die Pandemie hat viele Versäumnisse an Schulen offengelegt. Nach Corona wird Schule nicht mehr wie vorher sein, prophezeit Bildungsexperte Armin Himmelrath.
(mehr …)
7 Tipps für digitalen Unterricht mit Zoom
Die erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften und Schülern hängt oftmals von einer gelungenen Kommunikation ab. Wir geben sieben Tipps, wie virtueller Unterricht gelingen kann!
(mehr …)
Digitalpakt – wo stehen wir?
Die Pandemie hat gezeigt, wie viel Nachholbedarf an Schulen im digitalen Bereich besteht. Warum hat sich die Lage seit der Einführung des DigitalPakt Schule kaum verbessert?
(mehr …)
DigitalPakt – Hilfe aus der Zivilgesellschaft
Pragmatische Hilfe beim DigitalPakt aus der Zivilgesellschaft: Wie kommt es eigentlich dazu, wer fördert das und wie können Schulen davon profitieren, um selbst Mittel zu bekommen?
(mehr …)
Unser Wirkungsbericht ist da!
Hier kommen Ergebnisse: druckfrisch, unser aktueller Jahres- und Wirkungsbericht: Mit Infos dazu, wie wir uns finanzieren und wie wir uns entwickeln – transparent und nachvollziehbar.
(mehr …)
Lehrer-Feedback: Was bringt mir das?
Was bringt eine Zusammenarbeit mit Das macht Schule? Welchen Nutzen hat das für mich, für meine Schüler, meine Schule? Lies, wie andere die Zusammenarbeit mit Das macht Schule bewerten.
(mehr …)
Transfer: Berufsorientierung und IT-Bildung
Die Tansferagentur Niedersachsen berichtet, wie Unternehmen über Das macht Schule Schulen helfen können: Neben dem Förderkonzept „Du bist ein Talent!“ können sie gebrauchte Hardware spenden.
(mehr …)
Schulentwicklung: Wie entscheiden?
Viele erschreckt, wie unsere Welt heute tickt. Es scheint immer schwerer zu werden die „richtige“ Entscheidung zu treffen. In unserer Umfrage erzählen Schulleitungen, was ihrer Meinung nach Schulentwicklung stark macht.
(mehr …)
