Gemeinsam für die Umwelt – E-Schrott kann auch Spaß machen!

Das ist unser Projekt Tagebuch ,was euch durch das Projekt führt.

Hi,

wisst ihr eigentlich, warum euer Handy vielleicht im Regenwald dafür sorgt, dass ein Kind keinen Spielplatz mehr hat?

Wir, die MINT-Gruppe der Klasse 5 am AVG, wussten das Anfang Februar auch nicht. Wir haben im Unterricht dann recherchiert und herausgefunden, was das bedeutet. Im Gebiet des Regenwalds gibt es viele wichtige Rohstoffe, die in deinem Handy verbaut sind. z.B. Gold oder Kupfer. Wenn du jetzt ein Handy kaufst, dann müssen die Rohstoffe dafür irgendwo herkommen und abgebaut werden. Und vielleicht liegt auf dem Platz ja ein Spielplatz eines Kindes im Regenwald! Wenn du jetzt weniger neue Handys kaufst oder kaputte Handys besser entsorgst, dann braucht man keine neuen Metalle abbauen.

Aber was ist denn wirklich drin in so einem Handy oder Computer? Dafür haben wir mit der Alon-Akademie Wesel ein kleines Projekt gestartet: Wir konnten dort E-Schrott auseinander nehmen und einmal schauen, was so alles drin ist. Mit einem eigenen Stand auf dem Frühlingsfest in Wesel konnten wir anderen Menschen das sogar zeigen und haben dort mit Lukas von der Alon-Akademie eine kleine Ausstellung und Mitmach-Aktion geplant.

Aber wie kommt an an den ganzen E-Schrott für das E-Waste-Raceund wie kann man die Arbeit aufteilen? Das möchten wir euch hier zeigen.

Wir stellen euch jetzt vor, wie wir in der Gruppe arbeiten. Dazu haben wir uns in verschiedenen Gruppen eingeteilt:

Die Sammler und Sortierer:

Wir sind die erste Gruppe und wir sortieren den Elektroschrott damit wir eine gute Übersicht haben.

Die Eintrager:

Danach tragen wir alles ein und es wird fotografiert. dann schicken wir die Fotos und die Punkte unserem Lehrer, der genehmigt uns die Punkte, damit sie für den Wettbewerb zählen.

Die Videodreher:

Dann gibt es noch eine Gruppe. wir machen Erklär-Videos,  die sind wichtig, weil die geben sehr viele Punkte und erklären den Leuten, warum wir das ganze machen und warum man E-Schrott sammeln soll.

Die Grafiker:

Wir sind auch eine wichtige Gruppe, wir sorgen für Flyer und Plakate damit alle Leute von uns wissen und wissen was wir hier machen.

So, jetzt wisst ihr Bescheid und wir zeigen euch, was wir während des Projektes so erlebt haben. Zuerst  mussten wir ja erst einmal Elektroschrott sammeln, den dann unsere 1. Gruppe eintragen kann.

Woche 1:

Dann ging es nach einer Woche los. Zuerst waren alle Schulen auf der selben Höhe dann haben sich langsam so die erste drei Plätze gezeigt, wo wir zum Glück dabei waren und es gab zwischen den ersten drei Plätzen immer Wechsel, doch dann haben wir sehr viele Videos gedreht, die uns dann mit Abstand auf den ersten Platz gebracht haben. Durch die Videos gab es Punkte und auch viele Menschen haben unsere Aktion mitbekommen. Unser Lehrer hat die Videos auf dem Instagram-Account der Schule geteilt. Jeden morgen kamen dann Leute zu uns und haben Elektroschrott in unsere alten Einkaufswagen getan.

Jetzt sind wir am Anfang der Woche 3:

Da standen wir dann eine ganze Zeit bis dann die Anne-Frank-Gesamtschule richtig auf geholt hat und auf den ersten Platz kamen und dann ging es nur noch um Punkte jedes einzelne Teil wurde wichtig: jedes Kabel wurde eingetragen .

Leider haben wir die Nachricht von RadioKW bekommen, dass sie nicht über unser Projekt berichten wollen, damit keine Schule bevorzugt wird, weil sie Punkte bekommt. Sehr schade! Wir wollen doch vielen Leuten von unserem Projekt berichten.

Wir sammeln weiter in der Schule Elektroschrott und tragen alles ein.

Heute kam auch endlich die ASG und hat unsere drei Behälter abgeholt. Die waren schon richtig voll und wir hatten keinen Platz mehr. Wir haben schon alles daneben gestellt und in andere Körbe.

Jetzt haben wir aber wieder viel Platz und machen den Endspurt!

Das war unser Projekt Tagebuch bis heute (20.05.)

Eure MINT Gruppe vom AVG