Schulbücherei

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• Untertitel

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Projektbericht

• Im September 2009 gab es ein Vorgespräch mit einer Büchereifachfrau. Wir hatten sie eingeladen, da wir eine Bücherei in einem Klassenraum einrichten wollten. Bisher war die ganze Bücherei im Küchenschrank in einem Durchgangszimmer gelagert. Der wichtigste Grund für die Einrichtung einer Bücherei ist, dass wir Lesespaß vermitteln wollen. In unserer Schule kommt dem Sachunterricht eine besondere Rolle zu. Die Kinder arbeiten an selbst ausgewählten Expertenthemen. Sie lesen deshalb sehr viele Sachbücher und sind sehr beim Antolin Programm engagiert. Wir achten stets darauf, dass die Kinder ihre Meinung mit einbringen. Im Grundschulrat wurden so z. B. Regeln für die Büchereibenutzung erstellt. Bei der Anschaffung der Bücher werden die Wünsche der Kinder immer berücksichtigt. Auch Eltern waren beteiligt und haben ihre Ideen und Hilfe eingebracht. Das Besondere an diesem Projekt war ein runder Tisch, bestehend aus Eltern, Schülern, Lehrern und pädagogischen Mitarbeitern.

• Im letzten Jahr wurde ein Klassenraum frei. Wir überlegten dann, was wir mit diesem Sinnvolles machen konnten. Die Bücherei war bisher nur ein Provisorium auf dem Flur. Das Lesen kam häufig zu kurz. Es gab keine gemütliche Atmosphäre zum Lesen. Viel Geld stand uns nicht zur Verfügung. Der Bücherbestand bestand aus sehr veralteten Büchern (keine neue Rechtschreibung). Die Stadt Nordhorn hat den Raum renoviert. Dazu wurde ein Brief an den Bürgermeister verfasst. Aus vorhandenem Bestand von Stühlen und Regalen haben wir den Raum einigermaßen gemütlich gestaltet. Wir haben in unserem Stadtteil einige Sponsoren gefunden, die uns bei der Neuanschaffung der Bücher geholfen haben. Dazu haben wir Sponsorenbriefe geschrieben. Alle Bücher wurden in verschiedene Lesestufen eingeordnet, jedes Buch wurde in Schutzfolie eingeschlagen. Antolinaufkleber wurden aufgeklebt. Jedes Kind hat nun eine Büchereitasche, damit die Bücher auch ordentlich behandelt werden.

• Bis heute kommt die Bücherei sehr gut bei den Kindern an. Der Ansturm der Kinder, die in die Bücherei wollten, war so groß, dass wir uns ein System mit 8 Smilies überlegt haben. So wissen die Kinder genau, ob sie noch in die Bücherei gehen können oder ob sie warten müssen.
  Der abgeschlossene Raum bewirkt Ruhe, die vorher einfach fehlte. Alles kann an Ort und Stelle bleiben. Nichts muss weggeschlossen werden. Gemütliche Sitzhocker laden zum Stöbern ein. Buchstützen zeigen die Neuerwerbungen sehr einladend. Poster von Büchern an der Wand machen neugierig. Die Kinder haben mehr Spaß am Lesen entwickelt.
  
  Wie soll es weitergehen?
  -Die Anschaffung des Büchereiprogramms für den PC wäre eine riesige Erleichterung. Der Bestand an Büchern wäre so auch für die Kinder überschaubarer.
  -Regale mit Rollen wären toll, um den Raum flexibel zu halten.
  -Der Bücherbestand muss aufgestockt werden. Aktuelle Bücher fehlen noch sehr.
  -Autorenlesungen wären für die Kinder prima.

Weiteres Material

• Sponsoren-Brief

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  Klasse 5 a

  Andersen-Grundschule

  in Berlin

  » Klassenzimmer renovieren

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  Klasse 8 d

  Gymnasium Grootmoor

  in Hamburg

  » Klassenzimmer renovieren

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  Klasse 6 a

  Gymnasium Farmsen

  in Hamburg

  » Klassenzimmer renovieren

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  Klasse 5-10

  Realschule Süd

  in Duisburg

  » Klassenzimmer renovieren